Rytmus dne a týdne

Děti potřebují vědět, co je čeká. Rytmus dne i týdne jim přináší jistotu, pomáhá jim zorientovat se v čase a přirozeně navazuje na rytmus přírody i života samotného. Každodenní opakování známých činností a pravidelná střídání dnů tvoří rámec, ve kterém se dítě může svobodně rozvíjet.

Rytmus v Pansofii není striktní rozvrh, ale jemný proud činností, které se opakují ve stále stejném sledu – s vědomým záměrem a ohledem na vnitřní svět dítěte. Střídají se chvíle soustředění a volnosti, klidu a pohybu, činnosti uvnitř a venku, sdílení i samostatnosti.

Denní rytmus

Ráno přicházejí děti do prostředí, které je vítá teplem, vůní a klidnou atmosférou. Po volné hře následuje ranní kruh, který dává každému dni strukturu – zpíváme, pohybujeme se, sdílíme. Dopolední program pak pokračuje tvořivou nebo poznávací činností, pobytem venku, pohádkou a společným obědem.

Po obědě odpočíváme – některé děti spí, jiné tiše tvoří nebo si vypráví. Odpoledne trávíme opět venku nebo rukodělnou činností.

Orientační denní rytmus:

7.00–8.30	Příchod dětí do DS, předávání dětí, kresba, volná hra
8:35 8.45–9:45	Úklid hraček Ranní kruh, přivítání, hudba, pohybové a taneční hry, ranní pohádečka/ateliér
9.45–9.55	Dopolední svačinka. Osobní hygiena.
9:55–10.15/10.30	Tematická činnost podle rytmu týdne.
10.15–12.00	Pobyt venku
12.00–12.15	Příprava na oběd, oběd, osobní hygiena
12.15–12.45/13.00	Přípravy na odpočinek Pohádka Odchod dětí v základním režimu (max do 13 h)
12.45/13.00–14.30 14.00–14.30	Pohádka. Spánek a odpočinek dětí. Pro děti, které neusnou po obědě – individuální činnost zaměřená na rozvoj osobnosti a dovedností, předškolní přípravy
14.30–15.00	Osobní hygiena, svačinka. Odpolední vyzvedávání.
15.00–16.30	Zahrada, aktivity KVC Pansofie

Týdenní rytmus

Každý den v týdnu má své téma a atmosféru. Pondělí voní po akvarelu, úterý patří modelování, ve středu pečeme a připravujeme svačinky. Čtvrtek je dnem výprav, objevování světa a péče o rostliny. A pátek je slavnostní – s pohádkou, divadélkem a často i výletem.

Týdenní rytmus propojuje všechny oblasti dětského rozvoje – tvořivost, smyslovost, vztah k přírodě i kultuře, vůli, cítění i myšlení. Děti tak mají možnost zakoušet svět všemi smysly.

Pondělí	Pohádkové poznávání – v barvách a prožitku. Přírodní zahrada
Úterý	Kresba. Modelování. Přírodní zahrada.
Středa	Pečení, práce s potravinami
Čtvrtek	Malování. Edukační programy v galerii, muzeu, kulturně vzdělávací akce pro děti
Pátek	Rukodělné práce, sborový zpěv s harfou, péče o zvířata, výlet

Rytmus v Pansofii není jen organizačním prvkem – je to dech školky. Pravidelnost dává dětem pocit bezpečí, známé činnosti podporují hlubší prožitek a cykličnost jim pomáhá zakotvit se v čase i v sobě.

Chcete se dozvědět víc o našich provozních pravidlech? Přečíst si je můžete zde.